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发挥“师带徒”新作用 引领“传帮带”共成长

日期:2020/11/18 点击:84

  “师带徒”专项工作是为尽快解决企业发展和技术人才短缺矛盾,充分发挥人才效应,保持企业持续稳定健康发展而确立的一项“人才强企”工程,旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培育青年人才、造就青年人才。2019年9月,公司进一步优化完善了《师带徒制度管理办法》,目前,在城市供水公司、三江汇泽公司、水表站全面开展“师带徒”工作。

  为检验公司“师带徒”专项工作实施效果,查找问题,寻找不足,加强过程管控,及时加以改进,11月13日,人力资源部牵头对三江汇泽公司“师带徒”工作开展情况进行了专项检查督导。

  杨晓春,三江汇泽公司塘汛污水处理厂的污水维修电工,技术功底相当扎实,是公司首批任命的“水务工匠”。为人虽和蔼,但教技术却相当严厉。“维修电工绝对不是普通的技术活,他不仅是厂区各个用电设备平稳运行的管理员,更是日常设备维护的维修师”杨晓春说到。“师带徒结对后,我与徒弟秦丞相互交流,学什么、讲什么,画出重点后确定了的教学目的。同时,按照集团公司《师带徒制度办理办法》的要求,结合教学目的,将教学内容分排至每个季度,并细化到每月,这样月度有重点、季度有目标,不仅能保证理论知识学得扎实,也能保证实际操作有时间能实践”。师傅领进门,修行靠自己。在师傅的指导下,秦丞虚心受教,不断将自己学会的理论知识进行实践。从最初记录的“一次接线:在发电厂和变电站中直接生产、输送和分配电能的设备,如变压器、高压断路器,隔离开关、电抗器……”到现在已经能熟练地检测厂区各个用电设备是否安全运行,并能独立做好设备的日常维护工作,理论知识与维修技能得到大幅提升。





  “厂区内差压变送器、压力变送器、浮筒液位计等仪表要定期排污,避免测量介质含有粉尘、油垢、微小颗粒等在倒压管内沉积或在取压阀内沉积,直接或间接影响测量”在二沉池上,师傅牛俊超正向徒弟董耀详细讲解污水仪表工操作规则。牛俊超介绍,“学然后知不足,教然后知困”。“师带徒”的结对,不仅有效地强化提升了徒弟的业务技能与专业水平,在带徒弟学习业务知识与操作技能时,师傅能认识到自身的不足之处,促进自身更好的学习,提升自我的战斗力,让师徒共同进步。

  据了解,公司自2008年实施“师带徒”制度以来,在各个主体关键生产、运行岗位发挥了积极作用,促进了公司技术人才队伍的成长壮大。人力资源部积极思考,对“师带徒”工作开展以来的问题深入研究,对相关制度进行了修订完善。相较于2008年印发的《师带徒制度管理办法(试行)》,新修订的《师带徒制度管理办法》更加注重以下四点:一是强化了“师带徒”在日常工作中的开展落实,师徒结对后,需结合实际制定培训计划,以月度、季度为时间单位,以点汇面的方式落实培训计划;二是更加注重实际操作,在实际操作中,适时对徒弟提出不同要求,激励徒弟在工作中不断学习,将理论与实际工作结合在一起,注重培养徒弟对设备故障的判断力,增强了徒弟对现场设备流程的熟知;三是注重徒弟的均衡发展,在学徒期间,不仅要学习设备操作理论知识,更要学习师傅的优良作风、安全生产知识和各项规章制度,均衡发展;四是让师徒共同进步,从而提高整个团队的凝聚力战斗力,让“师带徒”优势更快更高效的发挥。



  “授之以鱼,不如授之以渔”。目前,公司共有结对“师带徒”9对。通过“师带徒”赋能,充分发挥骨干员工综合素质优势,借助“师带徒”专项工作,积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才成长氛围,强化师傅使命感和责任感,言传身教,增长才干,提升新员工们的个人修为和技能素质,带动新员工快速接受企业文化,掌握技能,为公司可持续健康发展提供了高技能的人才支撑。

  

                                人力资源部   王倩

                                党群工作部   谷敏

                               三江汇泽公司  王博

 

 


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